- 歷屆提案 -

兒少福利 花蓮
花蓮縣溪水關懷協會108年國中生課輔
總票數
1444
2019年獲得 25萬元組(專款專用)
公益基金運用:
壹、英文自然發音班 (一)北埔英文班及美崙英文班 目標;本課程的安排在於以Phonics的觀念奠定學生們良好的發音習慣與基礎,透過不斷的練習與多元的課程設計活動,進而養成正確的發音與學習方式,並幫助學生能達成自我學習與快速拼讀的目標。內容;本課程內容著重在長短母音的辨識、以及特殊子音及子音群的介紹。貳、北埔暑期國一先修班 一、北埔國一英文先修 目標;以透過具統整性的教材 ,銜接小六及國一的教材落差為前提下,複習國小預習國中課程的效果,一方面更能順利銜接全新課程,降低學生對國中英語的畏懼,提升學習興趣。 課程內容;課程分為五個部分:字母 ,發音,語法,字彙,教室用語。二、北埔國一數學先修班 目標;銜接國小與國中數學讓學員提早掌握數學學習動力,奠定良好學習基礎。內容;1.因數與倍數,公因數與公倍數。最大公因數與最小公倍數。2.正負數.數線與絕對值。3.整數加減.乘除與四則運算。4.分數的加減.乘除與四則運算。5.質因數分解。6.指數率與科學記號。?、美崙暑期國一先修班 一、美崙國一國文先修 目標;1.藉由文史典故的閱讀,充實文史涵養,培養閱讀興趣與習慣。2.經由深究內容的探討,確實掌握文章的要旨和精義;提問互動,培養思考、分析的能力。3.認識成語,並能理解、運用。4.配合作業練習,學習重點整理和筆記的方法。內容;文史典故精粹 二、美崙國一英。目標;1.建構學員對英文文法的認知。2.訓練學生養成做筆記的習慣。3.小學至國中課程銜接概念。內容;1.整理國小所學過的單字。2.引導認識國中課程學習方向。3.提前熟習國中應文句型。 三、美崙國一數學先修。目標;銜接國小與國中數學提早掌握數學學習動力,奠定良好學習基礎。內容;與北埔國一數學同。肆、美崙國二先修班 一、美崙國二英文先修 目標;.完成指定練習。內容;配合學校課程作單字預習。聽力試題練習。英文做烹飪分享。 二、美崙國二數學先修 ;目標;1.對七年級課程再練習,生疏與不理解之處,加強練習。2.加強七年級課程能力,與八年級課程銜接 內容;1.題目練習,找出容易粗心、錯誤之處, 再次補強。2.加強題目深度,以期更熟悉七年級課程。三、美崙國二理化先修 目標;1.認識自然科學範圍 。 2.了解學習理化的方法與態度3.為八年級理化新課程奠定基礎。內容;1.基本測量 2.科學記號 3.質量的測量 4.密度 5.認識物質的世界 6.濃度的
執行時程:
預計完成進度區間 預計完成內容
2020-07-15 ~ 2020-08-27 英文班:克服英文學習障礙,以活動方式幫助帶入自然發音法則,幫助學員能建構拚、說、讀、寫背單字的能力。並以英文詩歌開啟說句型的自信。基礎文法建構,打好未來英文句型學習能力,使語文學習不再是課程負擔,而是
2020-07-15 ~ 2020-08-29 北埔、美崙英文自然發音兩班,北埔國一、二先修兩班。美崙國一、二、三先修三班,美崙高一、二先修兩班,暑期執行班級共計9班,執行人次86人次。國一、二先修建構基礎、能力紮根與練習,國三、高中先修強化複習
規劃費用:
預計使用規劃 預計費用 實際使用金額 費用異動說明
鐘點費(英文自然發音班):400元×10時×6週×2班 48,000 48,000
鐘點費(國一先修班):400元×12時×6週×2班 57,600 52,800 實際核52800,餘款納入夏令營均支
鐘點費(國二):400元×12時×4週×2班 38,400 38,000 餘款400納入夏令營均支
鐘點費(國三):400元×12時×4週×1班 19,200 19,200
鐘點費(高一先修):600元×日2時×4天×6週 28,800 24,000 餘款4800納入夏令營均支
點費(高二先修):600元×日2時×4天×6週 28,800 19,200
鐘點費(補救教學):150元×6時×36日 32,400 32,400 含9班班級管理-紀錄時間、檢查作業及教學助理
本專案250,000元申請您的一票決定愛的力量經費,剩餘3,200元由本會自籌 0 0 今年受疫情影響,執行時數與預算不夠精確
預算餘款納入109年8/4-5夏令營住宿及伙食費 0 26,950
總計:260,550
其他檔案下載:
檔案描述 檔案下載
109年度暑期執行;除接續舊年度班級執行計畫,並開啟新年度招生,年度
執行計畫始於暑期先修 (為年度計畫第一季),第二季為學年上期,稱秋季執行,
第三季為學年下期稱春季執行。
下載
第一季課程目標:重視學習品德、責任,態度,提升學習慣性建立與基礎建立。建立學員學習信心,有基礎與能力完成義務教育課綱學程,並以品德強化學員本分與責任,受教義務時能有基本生活能力與正確的價值觀 下載
第一季課程目標:重視學習品德、責任,態度,提升學習慣性建立與基礎建立。以活潑方式將學習責任融入生活,讓基礎不佳的學員,不再害怕讀書這檔事。藉成長黃金時期,轉捩學習生態與習慣、自信、成果,重新塑造自我。 下載
品德教育引導,強化學員盡責、享義務同時,基本生活態度與正確價值觀是學習基礎,藉由鼓勵、陪伴,輔導,引導學員找到自我價值,減緩生活中偏差行徑。讓學習的角色與責任,成為對人、對事責任的培養。 下載
核銷單據 下載