提供各弱勢學童課後照顧服務 藉由陪伴關懷的改善來恢復學習自信心,改變他們對人生的態度,更進而改變生命。透過與孩童學習的時間給予機會教育、品格教育、生命教育,在寓教於樂中引導學生從中體驗生命的寶貴及意義,建立與家人和同學的和諧關係,培養高品質的生活能力。 屏東縣偏鄉弱勢家庭中的孩童對比一般家庭的孩童在資源運用上確實不足,使得這些孩子無法獲得較大的生活經驗和人際關係。安排的課程相當多元,包含生活照顧輔助、家庭作業指導、團康藝能活動、體能活動及參觀訪問活動。 (1)兒童課後陪讀:自2021年01月01日起至2021年6月30日止,提供40名社區弱勢國中/國小生(如單親 撫養、隔代教養或經濟弱勢子女等),每周一至周五協助課業輔導共5天,每次2小時(5:30-7:30 P M),累計20週。 執行時程規劃:自2021年01月01日起至6月30日止
| 預計完成進度區間 | 預計完成內容 |
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| 2021-01-01 ~ 2021-06-30 | 【弱勢家學童課後照顧】 兒童課後陪讀:自2021年01月01日起至2021年6月30日止,提供40名社區弱勢國中/國小生(如原住民單親、隔代教養或原住經濟弱勢子女等),課業輔導及多元教育與提供晚餐。 |
| 2021-01-01 ~ 2021-06-30 | 安排的課程多元學習,包含生活照顧輔助、家庭作業指導、團康藝能活動、體能活動及品格教育及繪本閱讀等。 設計有關品德教育、生命教育和文化學習等等活動,讓學童學習到更多的事物課程,針對學童的行為給予正向的 |
| 預計使用規劃 | 預計費用 | 實際使用金額 | 費用異動說明 |
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| 兒童課後陪讀–膳食費=70元×40人×5天×20週 | 280,000 | 280,000 | 無 |
| 專案總預算280000元,其中250,000元將申請本活動公益基金補助;餘款30000元,將由本會自行籌募。(自籌款) | 0 | 0 | 無 |
| 總計 | 280,000 | 280,000 |