1. 設計規劃： 依照學校老師的開學與考試的節奏，每年學期開始，玩轉會據過往進行議題式遊戲的經驗，結合教師在執課上的需求，設計適合老師操作的議題式遊戲教案，並提供情境教具盒、教學動畫等輔助教材，作為老師課堂上帶領學生探討多元議題的新選擇。 2. 種子大會： 孩子期中考前，在全台巡迴舉辦數場種子教師大會，教會老師使用這些教材，除了教案的發布，在種子教師大會中，將以少人數1:6的教練模式，邀請專業引導員帶領老師們親身經驗議題式遊戲，以了解實際遊戲流程與感受，也鼓勵教師們相互交流在遊戲體驗後可行的入班模式。 3. 教學諮詢 學會這些議題式遊戲的教案後，老師將會帶領學生執行議題課程，讓學生對社會議題有感。為了消除種子教師嘗試新型態教育模式的恐懼，玩轉每週提供2小時以上的線上諮詢服務，透過專業引導員駐場，與種子教師們討論教育現場遭遇的問題，並將引導增能，提高老師執課信心與意願。