一、提案目標： （一）近程目標：1.建立學習的自信、2.開拓學習的視野、3.設定學習的目標 （二）中程目標：1.提升學習的風氣、2.確立升學的目標、3.描繪夢想的藍圖 （三）遠程目標：1.啟發改變的勇氣、2.多元開放的價值、3.勇敢追夢的人生 二、提案內容： 於每週六進行「追夢輔導教室」課輔，並依孩子的個別差異進行課程規劃如下： （一）基礎先修：以國一、國二家童為主規劃創意課程，在測試後補強其的基礎程度後，以國、英、數基本能力為重點提升。 （二）進階加強：以國二家童為主以3人以上團體班進行，利用同儕競爭意識，強化學習動力，避免其擴大學習落後之危機。 （三）逐夢衝刺：分別以國三、高中家童為主，除透過「志願」評估、分析差距以加強「優勢科目」，更透過現況分析與夢想探索加強其生涯引導。 （四）夢想開發：除學科課程，另提供繪畫、日語課程培養其興趣、啟發潛能，藉此協助其找到目標。 （五）追夢講座：以國、高中家童為對象，進行大專院校系介紹、學習內容及未來發展性，並分析就讀所需具備能力與特質，協助其進行生涯規劃。 三、提案成果： （一）課業輔導 　　本計畫服務截至11月30日止共進行35次課輔活動，總服務人數為40人，共計服務1400人次。 　　課程除依照孩子們的學習意向，安排個別化的課程外，為提升孩子們對英文的學習興趣，並因應未來升學考試中「英語聽力」可能將計分，因此特別增加英聽課程。起步雖然不容易，但經過老師幽默的互動，讓孩子能夠放鬆心情學習後，不但越來越有興趣，成績也逐步提升。 （二）校系夢想講座 　　為讓孩子確實了解大學校系類型、學習內容、適合特質與未來發展等，本方案舉行2場「校系夢想講座」，分別以觀光、餐飲及語文、設計科系為主題為孩子介紹不同校系之特色、教學重點，以及該校系的實習制度，而更重要的是畢業後在就業市場的發展性等。 　　難得有詳細了解校系的機會，孩子們都很專注聆聽、提問；在夢想講座介紹後，並分組進行性向分析，藉由了解其興趣、喜好、學習特質，以及對未來的想像，協助孩子尋找升學志願與學習目標，並進一步做好學習規劃，讓孩子的學習更有明確目標去努力。 （三）志願選填輔導 　　本方案除安排有上述「校系夢想講座」，另外針對今年參加大專院校考試的5為孩子進行志願選填輔導，並協助2位孩子通過轉學考，讓孩子可以選讀有興趣的科系，並為自己的學習負責。 　　此外，今年因教育部正式實施12年國教，「免試比序」的方式讓許多國三畢業生頭痛，因此透過分析孩子的會考成績與其特質、興趣，陪孩子一起討論志願序，找到孩子們最佳的第一志願。過程中，孩子們因此更了解自己的優勢與需要加強的地方，更能認真思考自己的學涯、生涯規劃。最後也協助5位孩子順利考取「第一志願」。 （四）多元學習課程 　　「夢想」一直是本計畫的課程核心，尤其希望孩子們在學習的過程中能找到夢想。因此，除了學科為了讓孩子能有更多元的學習，因此在課間另安排有繪畫及工藝體驗課程，透過基礎繪畫技巧學習，及手工藝品創作體驗，提升其美學及設計等基本概念；另外，在暑假並安排有「基礎日語會話課程」，除進行日語50音及基礎會話學習，更透過情境模擬的方式，讓孩子學習、體驗異國文化，拓展其視野。 （五）生命教育實踐 　　學習並不止於書本中，因此也將生命教育課題納入本方案服務中，並在經過關懷服務訓練課程後，帶領孩子前往台中醫院、菩提仁愛之家進行服務學習的生命教育體驗。透過服務，與病友、安養院爺爺、奶奶接觸，開拓孩子的視野，學習珍惜、尊重，更能位自己的夢想、生涯努力學習。