(一)課後照顧與課業輔導
　　　　　每週一至周五中午十二點至晚上七點，延長課後照顧服務時間，直接服務個案至夜間生活作息時段，提供營養餐點，使弱勢兒童可能因父母需工作單獨在家或在外遊蕩之危機，間接協助弱勢家庭家長能夠穩定工作狀況，不因孩童的各種情況而被迫暫停工作或因而遭受解僱。
(二)多元才藝訓練
邀請專業教師教導學童多元才藝課程，藉此培養與發展正當休閒才藝，增加偏鄉孩子文化刺激，課程項目包含陶笛、魔術、美術、手工藝、等潛能開發課程。

當家庭在經濟、健康、育兒、人際等面向陷入困境，如遭遇經濟變故、婚姻關係不穩定、家庭衝突不斷、居家環境惡劣、照顧者死亡、病痛纏身、長期情緒困擾、親職能力低落、支持系統薄弱等，導致家庭功能出現障礙，家中18歲以下的兒童少年因此無法獲得適當的照顧，就是所謂的「弱勢家庭」。
　　林園區位於高雄最南端，座落在高屏溪出海口，隔著高屏溪與東港遙遙相望，原為漁村部落，現今為全國密度最高的石化工業重鎮，境內煙囪林立，即便在深寂的夜裡，仍可看見工廠的燈火明亮，依附石化工業而起的中下游廠商，如螺絲、五金、塑膠廠等聚集於此，形成龐然的工業叢林。原本純樸寧靜的小漁村，肩負起全民經濟發展的重任；讓石化工業取代農漁業，改變當地產業結構，蓬勃發展的林園工業區，雖為台灣經濟發展帶來極大的貢獻，但煙囪飄出煙塵煤灰，空氣瀰漫刺鼻濃嗆的化學藥味，如一堵堵厚實的牆圍繞著當地，使林園像另一個世界般的遙遠，因而衍生與其他鄉鎮不同之特殊性，包括：貧富懸殊擴大，人口外移嚴重，外籍配偶、身心障礙人數與兒少問題均居高雄市之冠，但其社福資源卻為全市所占比例最低。

1.透過親職團體的進行，使家長提昇親職能力。並調查與確認家長需求提供相關協助或是資源連結。並透過親子出遊的方式、規劃學習活動，增進親子之正向關系。
2.協助課業輔導學習，並且安排不同類型適性才藝課程，發掘孩童潛能，培養多元興趣。提升兒童對於學習之興趣，降低兒童獨自在家之危險性、以及留連不良場所等之機率。
3.建構家庭與兒童之社區據點，使親子之間能夠有正向休閒娛樂場所，並定期舉辦親子共讀活動來達到關係之間的正增強。及家庭之間的網絡連結和資訊交換的平台。

1.協助50名弱勢兒童，協助其課業加強，讓弱勢兒童少年在無後顧之憂下用心讀書，期藉讀書改善環境，脫離貧困，朝向全人發展，共服務11750人次/年 1575小時/年。
2.辦理團體輔導活動，提供300人次參與活動。可透過活動探索自我，了解自身想法，並學習情緒管理、溝通方法及生涯探索等觀念，發揮同儕輔導功能，建立正向自我概念。