1. 話劇學習營：自2015年07月13日起至2015年8月21日止(共六週)，每週一次，每次4小時，共計24小時。提供20名社區弱勢家庭國小學童(如新移民家庭、單親家庭、隔代教養家庭或經濟弱勢子女等)參加。
2. 暑期才藝營隊：暑假期間(自2015年07月13日起至2015年8月21日，共六週)，每週5天，每天4小時(上午2小時、下午2小時)，共計120小時。提供25名社區弱勢家庭國小學童(如新移民家庭、單親家庭、隔代教養家庭或經濟弱勢子女等)參加。
3. 暑期成果挑戰營：預計於2015年8月22、23日以兩天一夜之方式辦理。提供25名社區弱勢家庭國小學童(如新移民家庭、單親家庭、隔代教養家庭或經濟弱勢子女等)參加。

依據衛福部統計處103年第二季統計，全台列冊低/中低收入戶共計253,000戶/680,803人。以高雄市列冊低/中低收入戶共計47,048戶/130,104人，其中仁武地區列冊低/中低收入戶共計1,312戶/4,041人，而12歲以下之兒童共計有902人。
本會以舉辦社會福利慈善事業為宗旨。期望以支持及補充性照顧為基礎，為弱勢家庭兒童提供一個健康安全的學習成長環境，並協助減輕弱勢家庭家長照顧壓力。
本會基於社區照顧必須「與生活結合」，務實「紮根自己社區中」的理念，就預防性觀點，本會提供以「家庭」為中心的服務：加強對弱勢家庭子女照顧與輔導，強化弱勢家庭獲得資源及善用資源網絡的能力，以改善家庭之窘況；也藉家庭照顧能力提昇，促進兒少身心發展健全，保障兒少發展權益。
而出身於經濟弱勢背景學童，他們是學習困難的高危險群，特易遭受學業低成就的困境，而這樣困境，又有「貧者愈貧，富者愈富」的特質，陷入貧窮複製的循環。一般兒童因為家中經濟允許有學習才藝機會，但弱勢兒童較無此機會接觸藝術學習。為讓弱勢兒童有機會接觸藝術的薰陶，本會特為弱勢兒童舉辦才藝課程，提供弱勢兒童才藝學習，培養興趣，陶冶性情。

1.透過輕鬆活潑話劇營隊，讓弱勢家庭學童學習話劇表演，加強其記憶、訓練台風、個人表情、肢體動作、身體語言等，以此培養其自信心，並增進正向人際互動。
2.利用暑假期間辦理多項的才藝課程，如：相聲、手工藝、音樂、韻律、棋藝、繪畫、手語、羽毛球等，培養學童對各項才藝之興趣，並從中找尋自己的專長，培養自我技能。
3.藉由暑期生活營隊，辦理兒童挑戰體驗課程，學習團隊合作之精神，並透過成果發表會，讓孩子提升自信心、創造自我價值。

限300字1. 話劇學習營提供20名弱勢家庭學童參加，透過劇本背誦、肢體語言訓練、台風培訓，增加學童自信心及成就感，預計可受惠人次為20人×6週=120人次，活動總時數為4時×6週=24時。
2. 暑期才藝營提供25名弱勢家庭學童參加除學業外之才藝課程，培養學童對才藝興趣，從中找尋自己專長，培養自我技能，預計可受惠人次為25人×2次×5天×6週=1500人次，活動總時數為2時×2次×5天×6週=120時。
3. 暑期成果挑戰營提供25名弱勢家庭學童參加有別於學校營隊，辦理各項挑戰體驗，學習團隊合作精神，並透過成果發表，讓孩子提升自信心、創造自我價值。預計可受惠人次為25位學童+25位家長=50人次，活動總時數為8時×2天=16時。
4. 總計可受惠人次為1670人次，專案總效益為160時。