(一)適性發展：
1.身心健康：指導孩子們學習如何吃得健康照顧自己，透過瑜珈運動舒緩壓力；上山下海探索更多興趣，學習面對困難與挫折，充實勇氣再接再厲突破自我。
2.刺激發展：協助運用多元刺激，讓孩子們願意開放身心，看見自我的各種可能性，跳出舊有原生家庭及創傷的循環，擁抱新的人生。
(二)自立生活：
1.學習生活技能：離開安置自立後，生活的挑戰將接踵而來，課程教導如何維修損壞的小物品；除了培養動手解決問題的能力外，也教導如何存錢並做財務規劃，讓每一塊錢都能發揮效用。
2.培訓一技之長：辦理各類手做課程，除體驗實做培養興趣外，都可能成為孩子們的一技之長，長期規劃給予協助讓她們在獨立生活的路上走得更遠。
(三)課程回顧展：
計劃在中秋節時辦理，讓孩子將學習與體驗的成績完整呈現，也邀請老師、志工及相關貴賓共同參與給予鼓勵。發表計劃以成果展示為主，讓學員上台分享學習過程的體驗，展現自我的能力。

「麻二甲之家」於2012年成立，原服務對象為18歲以下未婚懷孕小媽媽及其嬰兒，可收容數為50床；2014年鑒於全國各縣市弱勢家庭服務需求激增，故擴大服務對象，增加了弱勢失依兒童少女的安置照顧服務，提供生活照顧、身心教養、就學輔導、醫療照護及生涯輔導⋯等各項服務，迄今八年已服務個案近200名。
　　服務過程中發現安置機構的失依兒少，普遍因過往受到不當照顧的經歷與創傷，往往會造成自我否定、自我價值感低落和低自尊的現象，孩子們容易封閉自己的心，以致於學習動機不高，人際互動嚴重受挫之情形，孩子對於未來失去希望感，進而缺乏生活動力與實踐力。期許透過多元課程的刺激，讓孩子學習用不同的角度看待人事物，增加人際互動的能量，提升自我價值並建構良好正向的自我形象。
　　麻二甲之家秉持快樂播種努力耕耘的態度，給失依孩子們穩定的生活陪伴與支持，培養健康的身心並培訓專長技能及自立生活之能力，藉由多元課程的體驗及學習，啟發孩子對自我的認識與特質的瞭解，並做為將來生涯規劃及職業選擇的參考，同時在生活與生命歷程中學習面對挫折與團隊合作，品格教育上學習尊重、愛與包容，藉以健全人格發展。

　　本方案著重於提供弱勢失依兒童及少女多元發展與刺激學習，由不同課程的體驗與成長，逐漸培養孩子身心健康、生活管理、金錢管理、自立生活的目標：
1.讓孩子們在麻二甲健康穩定的環境裡，揮別創傷、培養身心健康，學習自我照顧之能力、提升生活技能
2.多元課程刺激，開啟孩子不同層面的興趣，提升人際互動關係及團隊合作之能力
3.協助孩子探索未來方向，進行生涯規劃，培養實踐夢想的能力與實力，達成獨立生活的目標。

方案整體共分為三大類，全年度執行，共計服務總人次為1,261人。
(一)適性發展課程：
1.瑜珈課程：預計服務25人*11堂課=275人次。
2.開心農場-焢窯課程：預計服務30人*2堂課=60人次。
3.划SUP觀夕陽課程：預計服務25人*1堂課=25人次。
4.溯溪課程：預計服務25人*2堂課=50人次。
5.「食」現自我「鼓」出新人生課程：
「食」現自我吃出健康好體質：預計服務23人*3堂課=69人次。
美姿美儀健康go：預計服務23人*6堂課=138人次。
「鼓」動新人生：預計服務23人*9堂課=207人次。
6.躲避球比賽與參訪台灣油礦陳列館：預計服務25人*2堂課=50人次。
7.冒險體驗課程：預計服務23人*4堂課=92人次。
(二)自立生活課程：
1.生活實用技能課程：
簡易電器維修、木工教學：預計服務20人*3堂課=60人次。
基礎烹飪：預計服務20人*3堂課=60人次。
理財教學：預計服務20人*3堂課=60人次。
(三)辦理課程回顧展，約80人次參與，總計服務80人次。