課程內容規劃以知識為基石，針對自立復能課程及生活輔具以授課方式說明，另外安排輔具實際操作及案例討論（以中風及帕金森氏症病人應用為例）創新改造技巧課程內容，期待將學理及實務面相互結合，提供更全面性的專業知能。其課綱規劃如下:
I.復能生活技巧課程簡介：4小時
II.居家生活輔具類介紹（食/衣/住/行）及技術演練：8小時
III.Easy to use 創新改造居家生活輔具及活動設計：4小時

復能(reablement)是針對因為疾病、受傷或老化等造成身體功能障礙，透過協助心理調適、改變做事方法、使用輔具、環境改造及指導照顧者等方式，自立支援並恢復參與日常生活的功能，規劃中必須透過黃金金三角「人」、「活動」及「環境輔具」三者環環相扣達到最佳功能狀態。從復能觀點出發必須融入日常生活活動（ADL），適當運用輔具及周遭環境改變，讓身邊照顧者以引導方式來讓失能者恢復日常生活功能，「生活培訓員」及「生活輔具」是息息相關，照顧者必須了解失能者狀況及適合性輔具運用，相對兩者是相輔相成。台灣已面臨高齡社會，居家服務員亦成為高齡者及失能者主要幫手，本中華銀髮養生照顧協會近兩年持續以「居家復能生活培訓員」辨理「自立復能」持續性復能課程，學員們已達基礎基本能力，了解「自立復能」在生活中主要安排活動來引導失能及長者做適宜性活動技巧，本課程規劃除了讓照顧服務員在自立復能觀念充分了解之外，得心應手操作生活輔具，且重新了解「生活輔具」對個案之適宜性加以創新改造，彰顯自主生活能力及生活輔具對失能者之重要性及必要性，藉由照顧過程中了解失能者使用之生活輔具適宜性，以利協助失能者在生活輔具運用當中達到最大效益。

生活輔具是經過設計改造或調整的工具、設備或是產品，用來維持或改善使用者的功能，進而在日常生活、工作或學習方面可以更加獨立、方便、安全的器具，同時也能協助照顧者減少照顧上的負擔。本專案目標如下：(1)訓練照顧服務員了解「自立復能」課程及照顧失能及長者所需使用之生活輔具；（2）學習跨領域團隊溝通並「具體化」表達生活輔具之適用性、方便性及安全性（3）將生活隨手可得物品，運用課程知識理論設計創新生活輔具並帶入照護面，讓照顧者對失能或長者能事半功倍。

預計舉辦3場、每場次30-40名成員參與，共計培訓100位學員。向社會大眾推廣「居家復能生活輔具魔法師」專業與價值，讓專業訓練的照顧者在居家場域中發揮其最大效能，替家屬及個案中從中學習目前生活輔具運用之適合性。