A.成立免費每週2小時的才藝品格班:
a.吉他班:弱勢兒童35名，大學新鮮人10名，聘請老師2名
b.爵士鼓班:弱勢兒童35名，大學新鮮人10名，聘請老師2名
c.小提琴班:弱勢兒童10名，大學新鮮人5名，聘請老師1名
d.舞蹈班:弱勢兒童20名，大學新鮮人10名，聘請老師1名
e.籃球班:弱勢兒童20名，大學新鮮人15名，聘請老師1名
B.周末活潑生命品格班(Super Capt):每周六(1400~1500)
弱勢兒童120名；青年志工50名。

本會於高雄楠梓後勁地區，此地區的教育水平及經濟能力偏低，且很多家庭問題，，每每進到國中小班級上生命品格教育時，我們針對班上學生作一些問卷，回答曾經想要結束自己生命的國中小學生幾乎都佔50%以上，實令人憂心，有時想多做一些有助於孩子的事時，常常因為經費有限而放棄，與此同時在這地區附近有五所大學分別是高科大(第一、楠梓)、高雄大學、文藻、樹科大，在這五所大學每年都有一群大學新鮮人，來自北中南部聚集在這裡，大學的新奇事物充斥在他們的生活周遭，許多的學生都會迷失在這樣的花花世界中，所以我們結合這五所大學的全人領袖社大專生擔任志工並於每次開學期間大力招募且培訓大學新鮮人成為志工，使大學生可以做更有意義的事，為著弱勢兒童們發光發熱成為志工，在做志工的同時這群新鮮人可以開始學習與人互動、建立人脈、增加領導能力，不只是活在網路裡或沉溺於這個花花世界中，進而使生命更上一層樓。也憑藉我們的熱情與活力，成立假日才藝品格班，透過專業輔導的指導及學長姐的帶領與陪伴，讓弱勢兒童與大學新鮮人們有機會學習到各種才藝，也藉由彼此的互動，用愛與關懷作為彼此之間的溝通橋梁，建立親密關係，極力將愛的力量延續在社會當中。

A.大學新鮮人:培訓50名左右的大學新鮮人，透過每週的社團活動培訓，使他們知道該如何與人互動、如何關懷陪伴弱勢兒童，從中也能拓展自己的人脈，讓每個人不再只是自顧自地活在虛擬網路世界或盲目追求金錢物質裡面，而是活出生命的意義，由學長姐帶著學弟妹薪火相傳把這份真誠的愛持續傳下去。
B.弱勢兒童:接觸120名左右的弱勢兒童，讓他們在愛的環境中學習，透過大專志工去接觸關懷他們，期待在未來也能成為一個願意為社會奉獻的熱血志工。
C.免費才藝品格班:聘請老師指導，使每個人都能夠有機會去學習自己有興趣的才藝，也讓大專志工進到班級裡關懷弱勢兒童，並且定期舉辦才藝成果發表會，透過上台的機會從中培養自信心。

A.才藝品格班:
預計每週參與吉他班、爵士鼓班、籃球班、創意英文班、舞蹈班、小提琴班的弱勢兒童120名，新鮮人50名，共48週，受惠人次8,160人次
兒童從中培養興趣，學習多元才藝，也透過志工進入班中一對一與孩子建立關係讓每個人感到被愛。
新鮮人則進入到才藝品格班，接觸人群陪伴孩子，在教學相長的中彼此激勵成長，讓生命更有意義，燃燒自己照亮人群。
B. 周末活潑生命品格班(Super Capt): 預計每次參與弱勢兒童約有120名，青年志工50名，共48週，受惠人次8,160人次
提供一個優良的場所，使孩子們的周末不再是到處趴趴走沾染惡習，而是在本學會所辦的生命品格班吸收滿滿的正能量。
C.成果發表會:提供一個表演舞台，讓每一個人都能有所發揮，屆時也會邀請學生家長參與見證孩子成長與蛻變。每場預計有120名弱勢兒童，50名新鮮人，100名大學生，60名學生家長，共330人次參與，預計舉辦兩次，總計有660人次參與。