本計畫藉由社團課程的辦理，創造多元及反覆多次的學習機會，以及不同生活面向之實用科學教學和活動設計，達成唐氏症及心智障礙青年生活能力的培養。預計辦理社團如下:
一、繪畫及美術創作社
1.以藝術創作為媒介，透過治療師依據個別身心障礙者差異進行觀察與指引，增進參與者彼此互動，促進成員內在情緒透過非語言方式表達與轉化、與同儕分享與建立普同感與支持感。
2.以繪畫活動成為障礙者表達、宣洩、抒發情緒與感受的媒介也藉此創造與照顧者互動的機會。希望透過該課程協助學員緩和情緒、紓解壓力，提升自信及手眼協調能力，並開發潛能。
3.結合繪畫、美術興趣，培養服務使用者的美學及充實生活視野。
4.提升唐氏症及心智障礙青年表達能力。

二、音樂治療-打擊樂社
(一)社團學習目標：
1.訓練服務使用者手眼協調能力。
2.透過打擊樂學習與他人合作。
3.培養服務使用者音樂素養。

財團法人中華民國唐氏症基金會結合唐氏症者家庭、學者專家及關心唐氏症者之人士與團體，共同促進醫療、護理、保健、早期療育、職能訓練及照顧服務等專業研究執行與諮詢，進而爭取身心障礙者之衛、教、養生涯照顧的各種權益與福利，並加強預防宣導，以期協助減輕國家負擔，服務社會為宗旨。
本會在全台共設置十家社區日間作業設施(以下簡稱小作所)。小作所針對無法進入庇護性就業之身心障礙者提供日間作業訓練與照顧。提供年滿十五歲以上之唐氏症及心智障礙青年們有接受多元服務及訓練之機會，一方面，透過日常作業活動之訓練與工作規劃，提高其就業之能力、生活之自主與獨立性，另一方面，也輔以休閒文康活動規劃，增進唐氏症及心智障礙青年們擁有更多人際互動、多元學習與社區參與及融合的機會，讓其展現自我與自信，提升其生活品質，減輕家庭照顧的負擔。

本會將透過「藝術治療學苑-唐氏症及心智障礙青年社團學習計畫」，達成以下目標。
一、強化唐氏症及心智障礙青年生活自主與獨立性之能力培養。
二、提高唐氏症及心智障礙青年生活品質與健康維護。
三、加強唐氏症及心智障礙青年人際與同儕互動的機會。
四、加強唐氏症及心智障礙青年社區參與及融合的機會。
五、減輕家庭照顧的負擔。

一、規劃與設計六個社團課程，包含：繪畫社4團、打擊樂社2團。藉此創造多元及反覆多次的學習，以及不同生活面向之實用教學和活動設計，達成唐氏症及心智障礙青年能力培養。
二、透過111年1月至11月類型之社團課程的執行，共進行280次社團活動，社團活動每場20人，預計共服務5,600人次。
三、每堂課共20位服務使用者，六堂課共120個唐氏症及心智障礙青年和其家庭受惠。