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    - 歷屆提案 -

第13屆 數位學習 新北
【玩宇宙】—二手玩具x數位學習x藝術創作
  • 台灣玩具圖書館協會
本提案符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)
本提案符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)
總票數
2121 票
觀看結案
  • 提案編號
  • 3701
  • 獎項組別
  • 數位學習獎-15萬元組
  • 提案分類
  • 數位學習
  • 受惠對象
  • 數位學習-其他
  • 受惠人次
  • 10150
提案內容：
1.實體課程－NFT自製輔導課程
移動式服務以巡迴服務方式，預計至2個在地服務據點進行行動式NFT自製系列輔導課程，每據點固定服務5場次，每一服務據點課程固定參與人數20人，預計共200人次參與，產出共40份創作，鑄造成NFT。每堂課程時數2小時，共計8小時。全年共計10場、20小時。
2.線上活動（NFT平台、行銷宣傳）
將作品3D掃描後，於akaSwap上鑄造成NFT，同時利用既有的社團，以影片、照片等多媒體分享的形式，介紹並推廣本計畫執行過程及各據點創作之NFT，並舉辦白名單及NFT盲盒抽獎活動，邀請Facebook社群粉絲進一步成為認識各據點之長輩或兒少。預計共拍攝2個單元主題，每支影片長度約5分鐘，並上傳至協會YouTube帳號及協會粉專宣傳。
提案背景：
協會每年接受大量民眾二手玩具捐贈，並提供至各單位，讓資源得以循環利用，減輕環境負擔。即使捐贈物品中，其中無法使用的物品及損壞的玩具約占回收量兩成，協會也能發揮創意，利用這些玩具作為藝術創作素材。
在去年的外展服務中，加入了藝術創作的元素，陪伴各據點長輩及兒少，用眼觀察玩具、動腦思考機關原理、動手拆解玩具、動口與他人分享及討論，以服務生理、心智、社交等多樣需求。
協會也期望透過藝術創作以及發表的過程，使「那個偏區的弱勢小孩」搖身一變，成為「王小明—玩具藝術創作家」，讓服務對象和其他社會大眾，不只看到標籤化下群體，也看到在地個人的生命張力。
因此發想出「玩宇宙」，預計帶領協會服務對象進行創作，以「新銳藝術家」的身分在NFT平台上發表創作作品，提升服務對象自我肯定、自我實現，去除大眾及自身對服務對象的刻板印象及標籤，進而達成協會不斷倡議的—玩具再生、減塑減廢的創辦理念。
提案目標：
（一）充權長輩在課程中提升及自我成就感，使獲得掌控自己本身相關事務的力量，以滿足個人需求、組織功能與社區生活品質。
（二）協助兒少捕捉新興產業脈絡，提供發掘自身興趣多項化的可能性，增進資訊能力，在過程中建立自信心及提升成就感，同時增進網路世界之素養。
（三）透過NFT之發表創作作品，翻轉大眾對於偏鄉或弱勢族群是資源索取者之刻板印象，轉而欣賞其獨特人文素養，進而認同其也可是資源提供者之觀點。提升擴大民眾參與影響力參與意願。
（四）民眾能透過創作作品宣傳，認同玩具再生、減塑減廢的創辦理念，延續玩具生命或為玩具創造新的價值。
執行時程：
預計完成進度區間 預計完成內容
2023-01-01 ~ 2023-11-30 NFT管理及社群媒體發文行銷
2023-06-01 ~ 2023-08-31
訪問在服務對象分享創作歷程及生命故事，並拍攝成影片。
2023-06-01 ~ 2023-08-31 實體課程：
至2個在地服務據點進行行動式NFT自製系列輔導課程，每據點固定服務5場次，每一服務據點課程固定參與人數15人，預計共150人次參與，產出共30份創作，鑄造成NFT。每堂課程時數2小時
規劃費用：
預計使用規劃 預計費用
對外服務-講師鐘點費。2小時*2據點*5堂課，20小時。
 20,000
對外服務-助教鐘點費。2小時*2據點*5堂課，20小時。
 10,000
臨時酬勞費-美編設計。活動視覺設計、印刷製作、展覽道具製作、展覽布置等。4小時*50日=200小時 33,600
臨時酬勞費-影片剪輯。影片剪輯。5分鐘(字幕(2000/分) +版權音樂音效(2000/分)+特效(2500/分)+素材處理(3000/件)) +片頭製作(4000/件)=17,100/件 34,200
臨時酬勞費-網路行銷。NFT及行銷專責人員。1人*30件作品*2小時處理時間+2小時*110日=280小時 47,040
專案計畫管理費。包含電話費、油料費、通訊費、電腦及影印機耗材、網路費、運費、郵資、文具等行政費用支出。 7,500
總計 152,340
預計效益：
（一）質化效益
1.　協助6-12歲學齡期兒童，在課程中完成任務而獲得勤奮感，使在今後的獨立生活和承擔工作任務中，充滿信心學習動機。
2.　協助12-18歲青春期青少年，於群體中建立認同感，並建立自己在別人眼中的形象，建立自我認同及正向發展，促進身心健全成長。
3.　充權長輩在課程中整合自幼至老年的所學及經驗，在對自我的肯定與形成個人身分的認同中取得平衡，完成自我統合。
4.　作為倡導者，為服務對象向社會倡議，破除負面標籤，增強正向觀點，以傳達協會理念和實現社會正義。
（二）量化效益
1實體課程，兒童及高齡者參與達150人次。
2.邀請參與課程的其中6名兒童或高齡者做為「在地藝術家」代表，拍攝創作歷程影片。
3.線上活動，民眾參與達 10,000 人次以上。
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