1.授課方式：透過專業的聾人老師們以及手語翻譯員相互合作，搭配相關專業教材，教授手語詞彙、日常手活溝通手語，並搭配實際演練練習，使聽損者有替代性的溝通語言，亦使聽損者之家人、同儕、相關從業人員及社區民眾有更多元的溝通管道，同時亦能促進聽損者有手語表達與運用之能力，以及促進環境對於聽障者更為友善。
2.服務對象：聽損者及其家人、社區民眾
3.服務人數：預計辦理2場次(初階/進階)，每場次10堂課，共計20堂課，每堂課預計招收20人

1.人類的社會環境是以聲音為主的生活方式，根據衛生福利部統計處統計，截至2022年底，國內聽覺障礙者約有12萬人，則台中市占1萬5千人。聽障者外觀與正常聽力者無異，最大的特徵即為聽力受損，聽障者卻不如其血緣相傳族群幸運，文化能夠持以延續下去。因為聽力障礙與外界溝通有相對的困難，導致在社會上，聽障者時常會受到不平等、不友善的對待，甚至被漠視。
2.本協會為拓展聽障者光明前程，結合大家的愛心、耐心與關心，共同為聽障者的教育及福利努力。礙於獨自奮鬥的路上太孤單、寂寞，力量過於薄弱，聽障者家長集力希望從彼此的交流中達到群策群力之效。發展其聽障者相關需求之服務:聽障者手語教學、校園宣導、就業轉銜諮詢 、聽障者輔具相關諮詢等等。藉由教導聽障者排除自我、自卑、猜忌的陰霾，展開人際關係、服務社會，成為有人格、有尊嚴能夠被社會看見之人。另未來展望為教養身障子女的路是一條永遠回不了頭的不歸路，本著教育均等，尊重生命的理念，以及肯定聽障者的獨特性和人格尊嚴，探討其個別差異，透過各種靜態、動態的研習活動，產生良性、正向的互動關係，健全身心，並強化未來的社會適應能力。

1.藉此案為聽損者在與人溝通方法及自我概念的提升，促進其人際互動關係及與人溝通的能力。
2.提升聽損者手語能力，並於生活中能夠使用手語與他人溝通。
3.透過課程中聽人與聽損者的互動，促進其之間相互了解，減少一般大眾對聽損者刻板印象。

1.增進聽損學員與他人溝通方式，並於課堂中可以運用手語與其他學員互動 。
2.提升社會大眾對於聽損者的了解，透過學習手語達到雙向溝通。