- 歷屆提案 -

臺北孔廟親子共讀經典身心靈培育計畫
  • 中華經典文化教育協會
本提案符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)
本提案符合以下聯合國永續發展目標(SDGs)
目前累積票數
1810
  • 提案編號
  • 4528
  • 獎項組別
  • 社會福利-10萬元組
  • 提案分類
  • 兒少福利
  • 受惠對象
  • 兒少福利-其他
  • 受惠人次
  • 1680
提案內容:
親子共讀經典體驗親子和諧關係,參與生命教育的學習與實踐,養成良好生活行為習慣。還有戶外課堂、人文講座、讀書會,透過「聽、說、讀、寫、畫」營造書香家庭的快樂氛圍。26年來始終堅持公益,涵蓋人文、環保、文化、經典。每週六在孔廟講學一次。
1.授課老師需定期參加師資交流會議。
2.開設四個班級,招募4名主班、20名教學老師。
3.教學形式把握一個原則:遊戲中學習、快樂中成長。將古文經典融合現代活潑創意的教學,透過不同提振精神的方法,如手指謠、小故事、帶動唱與愛的鼓勵,提升學習興趣和效果。
4.在寒暑假至社區老人日照中心,讓親子一同表演個人才藝和爺爺奶奶們互動,體現老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼之淑世理想! 也將結合詩詞吟唱,歌謠律動,培訓親子經典表演能力,以琴、書、畫、香、花、茶新六藝為主軸,辦理多元經典驗收暨成果發表。
提案背景:
承蒙臺北市政府、臺北市孔廟管理委員會愛心支持本會舉辦「臺北孔廟親子共讀經典」深層札根教育,共同弘揚儒學,活化臺北市文化古蹟,讓親子共讀經典班的小朋友、家長和志工老師浸潤在中華固有文化中,透過多元人文生命教育課堂學習各種關於典禮節慶、生命教育繪本、生態保育、好書推薦、身心靈養生、德育影片、經典人物故事、詩詞遊戲、手語歌謠、過關驗收、經典劇坊等,推展生命教育,涵養優美人格。旨在通過先進的教育理念,成熟的運作模式來引導人們心靈的健康發展,促進人與環境、人與自然、人與宇宙的高度和諧,促進地球人類升級的腳步。

臺北孔廟親子共讀經典身心靈培育計畫即把現代親子教育與經典誦讀結合起來,自民國87年開辦以來,始終堅持公益,經歷了26餘年的發展歷程,將“經典生活化,生活經典化”,孩子和父母一起參與每週一次兩個半小時的課程,在輕鬆快樂中、在愛與鼓勵的互動中變換多種形式誦讀經典。從中華傳統的經典中汲取精華,傳承文化、塑造健康人格、開啟智慧、改善家庭關係、構建和諧社會,這就是親子共讀經典的核心意義。
提案目標:
舉辦多元形式交流活動、專家學者講座,以生活智慧美學等主題,將花藝與茶道講座,結合節日慶典,邀請長者來做奉茶感恩的活動,將人文教育與人文關懷融入課程與講座活動。讓孔廟親子共讀經典公益課堂,走向國際接軌、迎向國際潮流、與聯合國可持續發展教育聯結、推展和諧共生新人類文明世界。
執行時程:
預計完成進度區間 預計完成內容
2025-01-01 ~ 2025-02-28 1-2月整理名單、聯繫親子家庭、召開籌備會。
2025-03-01 ~ 2025-03-31 3月家長說明會、開學拜師禮。繼拜師禮之後,每週六上午、下午於孔廟園區教室定期上課,共24週次。
2025-03-01 ~ 2025-10-31 人文講座活動。每1個月辦理1次公益人文講座,預計3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月共8次公益人文講座。
2025-04-01 ~ 2025-10-31 師資交流會議。每2個月召開一次師資交流會議,預計4月、6月、8月、10月共召開4次全體師資交流會議。
2025-10-01 ~ 2025-10-31 多元文化經典驗收暨成果發表會。
規劃費用:
預計使用規劃 預計費用
1.材料費 (1000元x24次) 24,000
2.印刷費 (800元x24次) 19,200
3.志工便當費(100元x24周x20位) 48,000
4.雜支 (375元x24周) 9,000
總計:100,200
預計效益:
受惠人次:1680人次
親子共學課堂 24週x 40人=960人次
人文講座(實體與線上)8次 x80人+關懷活動2次x40人=720人次

1.【和諧親子關係,和睦家庭,穩定社會力量】教養重在親子共同參與,創造親子一起學習與溝通的機會,不僅共讀經典,且增進親子親密的交流,對孩子而言不僅有安全感,也啟發了情感和智力;陪讀的家長包括爺爺奶奶也在稚子身上找到自己久違的童真,通過親子間討論分享,達成自然自在的教育。古人的智慧隨著閱讀年齡的不同而有不同領會。
2.【立足臺北孔廟,放眼世界】本項目將成為全臺的示範點,吸引全球華人回歸,尋獲現代人安身立命的精神食糧。
3.【迎向黃金新紀元】讀中華傳統文化中的經典:《弟子規》、《論語》、《唐詩三百首》、《老子》、《大學 》、《中庸》等。眼睛看、耳朵聽、手指字、嘴巴放鬆念,這種全能學習法可舒解壓力,安定身心,開發潛能。反覆誦讀文章,訓練注意力、聽力、識字力。讓智慧滲透進潛意識,隨著各階段成長的需要就可自由發揮。終身受用不盡。
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